Tack alla fina elever och föräldrar!

Tack så hjärtligt för de fina julpåsarna med godsaker i!
Vi är stolta över att få vara mentorer till er alla i klass 6B. Det är så roligt att få följa er varje dag i skolan och se er utvecklas.
Nu väntar ett välförtjänt jullov och vi hoppas att alla får tid att hämta kraft och energi inför nästa termin. 

En riktigt God Jul & Ett Gott Nytt År!

Maria & Katja

Hej alla elever och föräldrar!

Elevens val måndag 19/12 - tisdag 20/12

Måndag 19/12 och tisdag 20/12 är det elevens val för alla elever i åk 4-9. Det innebär att det inte är några vanliga lektioner dessa dagar (ingen mentorstid heller).

Barnen har fått ett mail från Gustaf Ekerwald (musiklärare) där de kan läsa vilka aktiviteter de har fått de båda dagarna.
Om ni undrar något kring aktiviteterna är det lättast att maila de ansvariga pedagogerna (se nedan).

Dans kl.8.30 - kl.14.30       Gustaf Ekerwald: gueke_s@edu.sollentuna.se

Makerspace kl.8.30 - kl.14.00   Stefan Karlsson: stkar_s@edu.sollentuna.se
                                                   Carmen de Bruijckere :carde_s@edu.sollentuna.se


Historia kl.8.30-14.00     Thomas Johansson: thjoh_s@edu.sollentuna.se)

Spökvandring i Gamla stan kl.08:30-14.45  Maria Hicks: machic_s@edu.sollentuna.se
                                                                   Mats Frick: svu410@edu.sollentuna.se

Friluftsliv kl. 08.00-14.00 Martin Stenström: sei160@edu.sollentuna.se
                                                      Christine Johansson: chrjo_s@edu.sollentuna.se

Onsdag 21/12 Mentorsdag

kl.8.30 - kl.14.00  Alla elever tar med sig fika (bakar eller köper). Efter lunch dukar vi upp allt i en
                              kakbuffé och fikar tillsammans.
                              Under dagen: städar vi klassrum och skåp, lyssnar på högläsning,
                              har samarbetsövningar m.m.

Torsdag 22/12

kl.8.30 - kl.13.30  Mentorsdag och avslutning. Under dagen: städar vi klassrummet, ser en julshow, 

                              lyssnar på högläsning, ser en film, fikar m.m.

                              

Ha en bra vecka!

Maria & Katja

Utvecklingssamtal v.4

Under v.4 kommer vi att att ha våra utvecklingssamtal. Då kommer eleverna att sluta sina lektioner kl.13.00, och sedan antingen ha utvecklingssamtal eller gå hem/gå till Fritidsklubben.

Vi kommer ut med bokningsbara tider under första skolveckan (v.2). 

Ha en fortsatt bra vecka och en trevlig fjärde advent!

Katja & Maria

Elevens val information till dem som valt Spökvandring i Gamla Stan

Måndag 19/12 och tisdag 20/12 kommer vi att ha spökvandring med blandade elevgrupper i Gamla stan. Vi kommer att vara två lärare och ett antal fritidsklubbspersonal samt några äldre elever som åker.

Samling: Midgårds allrum kl. 9:50

Mat: Medtag egen matsäck eller meddela oss senast fredag så vi kan be köket ordna. Det finns pannkakor.

Kläder och övrig utrustning: Vi kommer att vara ute och äta ute i Gamla Stan så det är ett absolut måste att ha varma kläder kanske regnkläder, mössa vantar och så vidare beroende på väder. Ta också med ett sittunderlag eller liknande så du har något att sitta på när du äter.

Pengar: Vi kommer att gå runt på julmarknaden ett tag så om ni vill handla något behöver ni ha med lite pengar.

Hemfärd: Tillbaka på skolan ca.14:45
Hälsar Maria H och Mats

Sollentuna 14-01- 07 Reviderat 16-10- 24

Bästa föräldrar!

Astma och allergier är idag den vanligaste kroniska sjukdomen hos barn i Sverige. Bland skolbarn är allergi mot pälsdjur den vanligaste kroniska allergin. I en skolklass med 20 barn är i genomsnitt 1-2 barn allergiska mot pälsdjur. (I en skolklass på 30 elever har i genomsnitt fyra barn allergiska ögon- och näsbesvär, tre har astma och två födoämnesallergi. Och antalet fortsätter öka).

Många pälsdjursallergiska barn reagerar även vid indirekt pälsdjurskontakt. Detta innebär att barnen kan få allergiska symtom om de t ex sitter bredvid en klasskamrat som har pälsdjur hemma och har hår av pälsdjuret på kläderna som de har på sig i skolan.

Reaktionen behöver inte komma på en gång utan symtomen visar sig ofta i form av att barnen successivt blir sämre i sin astma.

Parfymerade dofter påverkar ca 10 % av alla människor, negativt. Främst påverkas luftrören, men många får också huvudvärk och illamående. Barn i skolåldern vill ofta vara så lika alla andra barn som möjligt och det är därför inte säkert att

informationen om att de har astma och pälsdjursallergi har nått fram till alla.

I vår egenskap av läkare och sjuksköterskor inom barnsjukvården respektive skolhälsovården skulle vi vilja be om er hjälp med att minska mängden allergiframkallande ämnen i skolmiljön. Dessa ämnen ger en ohälsosam miljö som gör att många barn måste ta mer medicin. Många allergiska barn blir också påtagligt trötta av sin allergi med en sämre koncentrationsförmåga som följd. Mot den allergiska tröttheten har våra läkemedel dessutom ingen effekt.

För er som har pälsdjur hemma skulle det vara till stor hjälp om era barn undviker att ha kläder i skolan som varit i direkt kontakt med pälsdjuren utan att ha tvättats eller vädrats emellan.

På astma och allergiförbundets hemsida kan du hitta mer information om allergi i skolan.

http://astmaoallergiforbundet.se/

Stort tack på förhand!

Personalen på Astrid Lindgrens sjukhus samt Skolhälsovården i Sollentuna

genom Maria Ingemansson Barnläkare och barnallergolog samt samordnande skolsköterska

Ann Lötbom,

Pizzaklubben - för elever med ett speciellt intresse för matematik

Pizzaklubben riktar sig till elever med intresse och särskild fallenhet för matematik. 

Elever i åk 2-9 i Sollentuna träffas på Edsbergsskolans matematikverkstad (C13) fyra torsdagkvällar under vårterminen, och arbetar med problemlösning på hög nivå. Uppgifterna har som syfte att stimulera nyfikenhet och utmana tankesätt inom matematik samt bredda redan etablerade kunskaper. Varje träff avslutas med att man äter pizza och umgås - därav namnet;-)

• ●  Träff 1 16/2 Tid 16:00-18:15
  
• ●  Träff 2 23/3 Tid 16:00-18:15
  
• ●  Träff 3 20/4 Tid 16:00-18:15
  
• ●  Träff 4 18/5 Tid 16:00-18:15
  
  

Länk till anmälan

Information från rektor

Hej.

Rekryteringen för bitr rektor på Midgård och Valhall är nu klar. Vi är glada att meddela att Johan Eriksson som idag är SO-lärare på Runbacka skolor har valt att tacka ja till tjänsten.

Johan har med sitt IKT-intresse och starka elevfokus en mycket bra profil för jobbet. Det är också en enorm fördel att Johan har jobbat länge i vår verksamhet och känner den väl. Vi ser fram emot att jobba i team som skolledare med Johan framöver.

Vi har olika förslag på vikariat för SO-timmar under våren och återkommer när det är helt klart. 

Mvh skolledningen via Maria

Här kommer information från skol och familjeteamet Föräldragrupper

Tider för kören denna vecka

Hej, här kommer de resterande körtiderna:

tisdag 6/12 kl 11-11.45

fredag 9/12 kl 8.15-9

måndag 12/12 kl 10.50-11.30

samt genrep på måndag 12/12 kl 15.20 i IDROTTSHALLEN

Välkomna!

Sarah

Hej alla elever och föräldrar,

Här kommer ett nytt rektorsbrev från Maria Rektorsbrev

Onsdag 7/12 - halv studiedag på Runbacka

Nu på onsdag (7/12) har alla pedagoger på Runbacka en halv studiedag.
Det innebär att barnen har lektioner fram till kl.13.00, sedan slutar de för dagen.
Fritidsklubben är öppen som vanligt.

Ha en bra andra adventshelg!
Katja & Maria

Kör fredag 2/12

Sarah hälsar att kören ska öva på fredag kl.8.30

Kör tisdag 22/11 och torsdag 24/11

Sarah Ekbom hälsar till de elever som går i kören, att de ska öva imorgon tisdag kl.11.00 och på torsdag kl.11.10.

Muntligt nationellt prov i svenska 

Svenska 6B

dag torsdag 24/11	tid: 8:10-8:40	plats Tyr	elever: Nikita, Julia, Love och Lova
	8:40-9:10	Tyr	Eddie, Lucas B och Emma
	9:10-9:40	Tyr	Emelie, Philippa,  och Lucas V
	9:40-10:10	Tyr	Ida, Tessi, Edvin, Victor
	10:10-10:40	Tyr	Maja, Rasmus N och Ellinor
	10:40-11:10	Tyr	Ella, Isak och Hampus
	11:10-11:40	Tyr	Frida, Leonardo och Theodor
	12:40-13:10	Tyr	Denise, Vera och Oscar
	13:10-13:40	Tyr	Ebba, Anton och Rasmus L

Muntliga Prov i Engelska v.47

Engelska - åk 6 Maria N

Dag	Tid	Plats	Elever
Tisdag 22/11	10:00-10:30	Sylve	Kalle M, Erik S,
	10:30-11:00	Sylve	Amina, Natalie
	12:15-12:45	Sylve	Moa, Julia P
	12:45-13.15	Sylve	Agnes M, Emelie R, Vera
	13:15-13:45	Sylve	Filip W, Lucas V, Theodor L
	14:00-14:30	Sylve	Isac L, Nikita
	14:30-15:00	Sylve	Tessie, Julia L
Onsdag 23/11	8:15-8:45	Saga	Oscar, Hampus K
	8:45-9:15	Saga	Nikita, Liam
	9:15-9:45	Saga	David K, Isak C.O

Simning för 6b onsdag 23/11 

Nu på onsdag är det dags för klassen att simma, hälsar idrottslärare Micke.

Barnen äter en tidigare lunch kl.11.00 och samlas sedan kl.11.50 vid Runstenen/entrén för gemensam avfärd med buss 525 kl.12.08.
Medföljande personal från skolan är fritidsledare Magnus och Josef.

Klassen åker sedan buss hem från busshållplats Edsbacka kl.14.08 och beräknas vara tillbaka på skolan kl.14.22. Sista lektionen för dagen är So kl.14.25-15.10.

Tag med: badkläder, handduk, vattenflaska och frukt eller liten smörgås.

Kör för åk 4-9

Sarah Ekbom (ma/no-lärare på Valhall med många talanger;-) hälsar att alla elever som tycker om att sjunga är välkomna till kören på måndag kl.11.00 - kl.11.45 och fredag kl.8.30 - kl.9.15 (v.46).

Insamling till klasskassan - hela 6b säljer saffran

Vi mentorer har förstått att det inte är någon förälder i klassen som har möjighet att hjälpa barnen med försäljningen av Bingolotter. Det visade sig också att det i praktiken var få barn i klassen som ville sälja dessa. 

Igår på mentorstiden bestämde vi därför tillsammans med barnen att de inte ska sälja Bingolotter utan istället koncentrera sig på att sälja saffran. För att sälja saffran hör man av sig till Emelies pappa Daniel.

Ha en fortsatt bra vecka!

Katja & Maria

Muntliga nationella prov

Engelska - åk 6 Maria H

Dag	Tid	Plats	Elever
Tisdag 15/11	8:00-8:30	Sylve	Lukas, Johan
	8:30-9:00	Sylve	Emma, Isabell, Nora
	9:00-9:30	Sylve	Anton, Eddie
	9:30-10:00	Sylve	Denise, Ebba
	10:00-10:30	Sylve	Ludwig, Oscar
	10:30-11:00	Sylve	Marcus, Tobias
	13:00-13:30	Sylve	Ida, Philippa
	13:30-14:00	Sylve	Leonardo, Victor
	14:00-14:30	Sylve	Lova, Ellinor

Halv temadag mot mobbning torsdag 27/10

På torsdag eftermiddag har åk 4-9 en halv temadag mot mobbning. Temadagen börjar kl.12.30 och slutar kl.14.30. På förmiddagen är det vanliga lektioner enligt schema.
Vi kommer bl.a. att titta på filmer och diskutera dem, göra värderingsövningar m.m.

Vi håller tummarna för en givande eftermiddag!
Katja & Maria

Försäljning av saffran och Bingolotto till klassresan

Hej alla föräldrar!

Nu har vi röstat fram två "produkter" som barnen vill sälja för att samla in pengar till klassresan.

Det som klassen vill sälja är saffran och bingolotter. 

Nu behöver barnen hjälp av er föräldrar med att beställa varor och organisera sig. 

De bör gärna komma igång med försäljningen så snabbt som möjligt, eftersom båda produkterna säljer bäst innan jul.

När ni föräldrar har organiserat er så får ni gärna maila oss mentorer, så att vi vet om försäljningen är på gång.

Grupp "Saffran"

Ella, Ebba

Tessi, Denise

Frida, Leonardo

Lova, Emma

Vera, Rasmus N

Julia, Ellinor

Maja, Theodor

Emelie, Emma, 

Lucas V, Philippa
Ida, Edvin och Oscar

Länk 1 till försäljning av saffran

Länk 2 till försäljning av saffran

Grupp "Bingolotto"

Victor, Love

Hampus, Nikita

Anton, 

Isak, 

Rasmus L, 

Eddie, 

Länk till försäljning av Bingolotto

Ha en bra helg!

Katja & Maria

Måndag 24/10 - halv studiedag

På måndag 24/10 är det halv studiedag på Runbacka skolor, vilket innebär att eleverna slutar kl.13.00. Fritidsklubben har öppet som vanligt.

Hej alla elever!

Tips! Här kommer två korta filmer som handlar om hur man resonerar och hur man resonerar om källors trovärdighet. utveckla ett resonemang .
källors trovärdighet och relevans
Vi pratar ju mycket om att ni ska öva på att resonera i skolan och att det är viktigt att alltid kolla källan.

Hälsningar Maria

6B på Vibyplanen idag

Ett suveränt gott samarbete och kämpaglöd hos 6B:s elever under idrottslektionen idag!💕//Christine

Hej.

Jag har fått en fråga kring SO:n och tänkte att jag svarar så ni alla kan ta del.

Eleverna jobbar nu i geografi.
De har inte någon "bok".
Tanken är att inte jobba så läromedelsstyrt utan istället utifrån olika källor för att träna de förmågor vi ska.
Dessa källor kan vara olika presentationer, av mig som lärare i klassrummet eller digitalt ta del av andra lärares presentationer.
Utbildningsradion har material som används, liksom andra källor som ligger digitalt på ex. YouTube.

Skolportalen Infomentor ska framöver kunna vara det ställe som allt samlas. Jag har redan nu lagt en del där under "Kunskapsrum" ex. film.

Just nu har eleverna uppgifter, film osv i Google classroom.

Jag tänker att arbetet sker i skolan primärt. Självklart kan en elev på grund av frånvaro behöva repetera hemma, eller använda studiotiden på måndagar för att repetera/ta igen något man missat.

Jag bedömer elevernas kunskaper och förmåga att använda dem kontinuerligt. Ibland gör vi ett "test" men eleverna visar ju sina kunskaper vid andra tillfällen också och testen är mer för att stämma av var de befinner sig och vad nästa steg blir.
En slags summativ bedömning för att kunna ge dem formativ feedback på vad de behöver träna vidare på.

I morgon gör vi ett mindre test på jordens inre/yttre krafter och natur-kulturlandskap.
Eleverna ska ge exempel på och resonera kring hur jordytan förändras av exempelvis rörelser i jordplattorna.
Jag bedömer om de använder begrepp på ett korrekt sätt, hur pass de kan förklara vad som händer utifrån det de har förstått hittills.
Utifrån bilder ska de förklara om det är ett natur- eller kulturlandskap och varför de tänker som de gör. '
Med andra ord. Om bilden visar en åker som är odlad handlar det om ett kulturlandskap- närmare bestämt odlingslandskap.

Presentationen sammanfattar det vi pratat om under ett par veckors tid.

Namngeografi har de redan testats på vid ett par tillfällen. Dock visar det mer om de kan namnge länder utifrån läge.
Sedan behöver vi träna lite mer på att storleksordna, att kategorisera (norra/södra/västra osv. Europa), vad som kännetecknar, är gemensamt och skiljer länder åt.

Eleverna har fördjupat sig inom något/några länder samt värderat källor. Hälften redovisade dessa arbeten i måndags och resten idag. Jag bedömer dem under dessa redovisningar, men också utifrån deras insats och vad de visat under arbetets gång.

Vi jobbar fram till höstlovet med geografi.


//Christine

Extra tillfälle för enskilt skolfoto på onsdag 12/10

På torsdag 13/10 kl.10.00 - kl.10.30 har alla elever som inte tagit enskilda foton (varit sjuka/lediga när skolfotot togs) möjlighet att göra det i Runans matsal.

So- geografi

Hej. Här är en presentation som sammanfattar en del av det ni ska kunna till torsdagens test!

Presentation av geografi

//Christine

Lampor i idrottshallen byts ut v.41 - alla idrottslektioner sker utomhus

Idrottslärarna hälsar att lamporna i idrottshallen kommer att bytas under v.41. Det innebär att alla idrottslektioner kommer att genomföras utomhus nästa vecka. Tyvärr finns hallen alltså inte tillgänglig i händelse av dåligt väder, vilket annars är fallet.

Samla in pengar till klassresa

Hej alla elever och föräldrar i 6b!

Till alla elever i klass 6b:
Här nedan ligger länken till den sida som vi pratade om på klassrådet. På sidan har man samlat olika företag som vi som klass kan samarbeta med för att sälja olika saker. Syftet med detta är att samla in pengar till klassresan. Vi tänker att det är viktigt att känna sig motiverad till att sälja en produkt för att det ska gå bra, därför kommer ni barn att få rösta fram två eller tre produkter att sälja. (se nedan)

1. Gå in på länken och titta vilka produkter som finns att sälja. Vad skulle du känna dig motiverad till  att sälja?   Länk till sida "Tjäna pengar till klassresan"

2.I slutet av denna vecka/i början av nästa vecka röstar vi fram ett par olika produkter som vi satsar på att sälja så mycket av som möjligt. Alla barn i klassen väljer sedan EN av dessa produkter som han/hon kan tänka sig att sälja. Detta leder till att klassen delas in i två eller tre grupper, där varje grupp kommer att sälja en produkt.

Till alla föräldrar i klass 6b:
3. När det är klart vilken/vilka produkter barnen vill sälja, så skriver vi mentorer gruppindelningarna (vilka barn som vill sälja vilken produkt) här på bloggen.
NU kommer barnen att behöva hjälp av er föräldrar med att bl.a. beställa varor, organisera sig samt samla ihop och förvara pengar från försäljningen.
Vi mentorer hoppas att det finns några föräldrar som har möjlighet att hjälpa barnen med detta.

4. Dags att börja sälja:-)

Ha en fortsatt bra höstvecka!
Katja & Marie